El COACHING es una herramienta compuesta por el arte y el método de ayudar a otros a conseguir objetivos que mejoren su rendimiento profesional, su satisfacción personal y, consecuentemente, mejoren la efectividad de su empresa. (Rubén Turienzo)
El coaching es un método de comunicación natural, servicial y respetuoso con los demás (...) El coach hace las preguntas apropiadas para ayudar a la gente a pensar por sí misma, encontrar sus propias soluciones y lograr un buen desempeño. (John Whitmore)
En este proceso el coach ayuda al coachee a encontrar su camino, a eliminar obstáculos y a aprovechar al máximo sus capacidades. El coach no dice al coachee qué debe hacer, sino que le ayuda a que encuentre el camino por sí mismo a través de diversas herramientas orientadas al aprendizaje transformacional.
¿CUÁNDO PODEMOS APLICAR EL COACHING?
Existen multitud de aplicaciones y clasificaciones del coaching entre las que podríamos destacar:
COACHING PERSONAL: dirigido a la persona y a sus objetivos vitales.
COACHING EJECUTIVO: dirigido a ejecutivos y directivos y se aplica al plano profesional.
COACHING EMPRESARIAL: se aplica en el seno de la empresa para mejorar las habilidades de los equipos.
Sin embargo, el coaching no sirve para todo ni soluciona todos los problemas, sirve en la medida en que haya compromiso del coachee por conseguir una meta y resultados de carácter extraordinario.
¿EN QUÉ SE BASA EN COACHING?
El coaching se encuentra influenciado por diversas corrientes relacionadas con la PSICOLOGÍA y la FILOSOFÍA:
- PLATÓN: el autoconocimiento como primer paso para el aprendizaje.
- SÓCRATES: habla por primera vez de la habilidad de proporcionar luz a las almas.
- ARISTÓTELES: el individuo puede llegar a conseguir lo que desee.
- HUMANISMO: el hombre es la medida de todas las cosas.
- EXITENCIALISMO: el hombre tiene la capacidad de decidir sobre su vida.
- PENSAMIENTO ZEN: vivir el presente.
- CONSTRUCTIVISMO: no existe una única interpretación de la realidad.
- SISTÉMICA: cada intervención en una situación supone todo un sistema de consecuencias.
- SEMÁNTICA Y PNL: el lenguaje crea realidad, nuestra visión de la realidad no es la realidad en sí misma sino una interpretación.
- ESCUELA DE PALO ALTO: la mala comprensión lingüística impide la correcta comunicación.
- ANÁLISIS TRANSACCIONAL: las circunstancias externas pueden influir negativamente en el individuo y para cada persona hay uno mecanismo de transformación.
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